Audio, Grammaire

Travailler sur les faits divers avec une série

Bonjour à tous !

Après une longue absence, je vous propose aujourd’hui un cours d’1h30 sur les faits divers.

Ce cours est destiné à un niveau B2 en cours d’acquisition (B1 acquis). Il s’agit ici de travailler à partir d’un épisode de la série audio française de Canal + « CALLS ». En effet, l’épisode 5 se présente comme une enquête que le spectateur doit mener pour découvrir ce qu’il s’est passé en écoutant des répondeurs téléphoniques. Un bon moyen de rentrer dans la peau d’un vrai enquêteur !

Voici un lien pour regarder l’épisode : Calls-épisode 1

Je vous propose donc un travail sur l’épisode, puis une activité pour se remémorer ce qu’est la concordance des temps et comment se construit un article de faits divers, et pour finir une production écrite.

J’ai eu l’occasion de tester la fiche que je vous propose sur des 3e dans une école bilingue et de modifier les éléments qui n’auront pas fonctionné efficacement (par exemple, j’ai d’abord eu l’idée d’un tableau collaboratif que les étudiants pourraient remplir au fur et à mesure, cependant cela n’aura pas été utile dans ce contexte : un simple tableau imprimé sur papier est largement suffisant !) Je vous propose également une grille d’évaluation pour la production écrite.

Laissez moi vos avis en commentaire, et si vous avez des idées/suggestions, n’hésitez pas !

 Enquête et rédaction d’un fait divers, Enquête et rédaction d’un fait divers, exemple de Grille d_évaluation, Enquête et rédaction d’un fait divers- fiche prof

1 réflexion au sujet de “Travailler sur les faits divers avec une série”

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